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BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE DI DOCENTI ESPERTI DI MADRELINGUA INGLESE IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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Al sito web della scuola All albo della scuola Prot.n del 16/05/2017 BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE DI DOCENTI ESPERTI DI MADRELINGUA INGLESE Potenziamento dell Istruzione Tecnico Professionale in Campania-
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Al sito web della scuola All albo della scuola Prot.n del 16/05/2017 BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE DI DOCENTI ESPERTI DI MADRELINGUA INGLESE Potenziamento dell Istruzione Tecnico Professionale in Campania- D.D. n. 834 del 31/10/2014 POLO T.P. n. 59 FORMEC- Viaggiando S Impara CUP B69J Decreto dirigenziale Regione Campania di autorizzazione n. 119 del 14/12/2015 AZIONE VIAGGIANDO SI IMPARA Modulo percorso formativo per l acquisizione ed il potenziamento di competenze nelle lingue straniere LINGUA INGLESE realizzato direttamente in uno dei Paesi Europei ITI E. MAJORANA IL DIRIGENTE SCOLASTICO BANDISCE la presente procedura di selezione per il reclutamento di un docente esperto di madrelingua per lo svolgimento delle 15 ore in sede, propedeutiche al soggiorno-studio all estero per la lingua Inglese. Tipologia del modulo Titolo: Viaggiando si impara Durata: 15 ore di didattica comprensive delle verifiche in ingresso ed in uscita Destinatari N. 15 alunni Certificazione da conseguire certificazione QCER di livello B1/B2 Retribuzione spettante 50,00 (omnicomprensive) all ora per un max di 750,00 (omnicomprensive) L azione dovrà essere utilizzata per un azione di riequilibrio linguistico del gruppo alla preparazione culturale e geografica delle zona sede della formazione. L intervento sarà effettuato nel periodo giugno-settembre Gli aspiranti, così come previsto dalla circolare MIUR Prot. n: AOODGAI/10304 del 26/06/2012, devono documentare di possedere i seguenti requisiti: - di lingua madre, vale a dire cittadini stranieri o italiani che per derivazione familiare o vissuto linguistico abbiano le competenze linguistiche ricettive e produttive tali da garantire la piena padronanza della lingua straniera oggetto del percorso formativo e siano, quindi: a) in possesso della laurea conseguita nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo; o in alternativa b) in possesso di diploma di scuola secondaria superiore conseguito nel Paese straniero la cui lingua è oggetto del percorso formativo e di laurea anche. Ai fini della stesura delle graduatoria di merito tra gli aspiranti si terrà conto del possesso del punteggio totale riportato dalla valutazione dei seguenti titoli: N. TITOLI VALUTABILI Caratteristiche Punti 1 Third class honours 4 Bachelor s degree 3/4 anni corrispondente al profilo Con voto 90 3 richiesto (Laurea linguistico-letteraria/bachelor of arts) Second class honours 5 o titolo di laurea equivalente conseguito in un paese lower degree anglofono. Con voto da 90 a 99 4 Laurea italiana vecchio ordinamento in lingue e Second class honours 6 upper degree Laurea specialistica nuovo ordinamento in lingue e Con voto da 100 a First class honours 7 Con voto da 110 a 110/lode 6 2 Seconda laurea di qualunque tipo conseguita in 2 paesi anglofoni 3 Seconda laurea di qualunque tipo conseguita in Italia 1 4 Dottorato di ricerca nel settore di max uno 3 pertinenza/ph.d. Doctor of arts 5 Abilitazione all insegnamento conseguito in un paese anglofono (post graduate certificate in education PGCE) 4 6 Abilitazione all insegnamento per la lingua Inglese in scuole secondarie di II grado 7 Certificati di lingua Inglese per insegnanti (CELTA, DELTA, CertTESOL, CELTYL, CertTEYL, LTCL, TESOL) 8 Per ogni corso di formazione universitario nel settore di pertinenza 9 Per ogni anno di docenza in Inglese (almeno 180gg) nella scuola secondaria di I grado 10 Per ogni anno di docenza in Inglese (almeno 180gg) nella scuola secondaria di II grado 11 Per ogni esperienza di intervento in PON/POR in qualità di esperto 12 Per ogni pubblicazione nell ambito dell intervento 3 max due certificati 2 max tre corsi 1 max 10 punti 0,5 max 20 punti 1 max 10 punti 2 max 4 punti 1 A parità di punteggio l incarico verrà attribuito a chi avrà n. di protocollo più basso sulla domanda di partecipazione. Gli interessati dovranno presentare la domanda di partecipazione, secondo l allegato modello n.1, all ufficio protocollo della scuola entro le ore 13,30 del 31/05/2017 (la segreteria è aperta nei giorni feriali dalle 8,30 alle 13,30) in busta chiusa e sigillata su cui dovranno essere indicati il codice nazionale progetto e il/i titolo/i del/i modulo/i d Inglese cui s intende partecipare. La consegna può avvenire a mano direttamente dall interessato o da persona incaricata o tramite raccomandata A/R (in tal caso non farà fede il timbro dell ufficio postale di partenza ma solo la data di consegna effettiva della busta all Istituto). Non saranno accettate istanze di partecipazione pervenute oltre il termine ultimo previsto. In caso di mancata consegna della domanda di partecipazione nel termine previsto, per qualsiasi motivo non imputabile all istituto, la scuola declina qualunque responsabilità. All istanza di partecipazione dovranno essere allegati: -fotocopia di un documento d identità in corso di validità; -curriculum vitae in formato europeo debitamente sottoscritto e con l autorizzazione al trattamento dati personali e nel quale devono essere riportati gli estremi completi di tutti i titoli dichiarati nella tabella di valutazione titoli; -tabella titoli come da allegato n.2 debitamente compilata e firmata, pena esclusione dalla gara; -eventuale autorizzazione, nel caso di dipendente, da parte dell ufficio di appartenenza. Entro 7 giorni dal termine ultimo di presentazione delle istanze di partecipazione saranno pubblicate le graduatorie provvisorie ed entro 5 giorni dalla loro pubblicazione potranno essere presentati eventuali ricorsi avversi, a seguire poi le graduatorie definitive. Prima della sottoscrizione del contratto di attribuzione dell incarico, l Istituto si riserva di effettuare controlli sul possesso dei titoli dichiarati. Il pagamento della fattura potrà avvenire solo dopo l acquisizione dell accreditamento del finanziamento previsto dal polo n.57 da parte della Regione Campania. Responsabile del procedimento e del trattamento dei dati personali è il Dirigente Scolastico Arch. Giuseppe Cotroneo. In caso di controversie il foro di riferimento è il tribunale di Nola. Il Dirigente Scolastico Arch. Giuseppe Cotroneo Allegato n.1 Al Dirigente Scolastico dell I.T.I. Majorana di Somma Vesuviana (NA) DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE DI ESPERTO MADRELINGUA INGLESE Il/La sottoscritto/a.. nato/a a.. il e domiciliato/a a in via.. C.F. Tel cell... indirizzo ... chiede di essere ammesso alla selezione per il conferimento dell incarico di esperto per il/i modulo/i (contrassegnare con una x): ( ) POLO T.P. n. 59 FORMEC- Viaggiando S Impara A tal fine sotto la propria responsabilità dichiara di: - di avere cittadinanza ; - godere dei diritti civili e politici; - non aver riportato condanne penali e non aver procedimenti penali pendenti ovvero di aver..; - di non essere dipendente ovvero di essere dipendente di..alla quale chiederà autorizzazione per lo svolgimento dell incarico; - di essere in regola in termini di obblighi fiscali di legge; - di non aver subito provvedimento di interdizione dall insegnamento ovvero di...; - di non essere stato sottoposto a procedura di fallimento; - impegnarsi, in caso di assunzione dell'incarico, a rispettare il calendario predisposto dal Gruppo di Coordinamento, in ogni caso secondo le esigenze della Istituzione Scolastica; - possedere le competenze informatiche per documentare autonomamente l'attività svolta sulla piattaforma telematica MIUR per la Gestione della programmazione unitaria dei progetti PON Competenze per lo sviluppo ; - impegnarsi a inserire puntualmente e tempestivamente la documentazione delle attività nel Sistema di gestione e monitoraggio informatizzato; - impegnarsi a svolgere tutte le attività di competenza della figura dell'esperto madrelingua. Si allegano alla presente: 1) fotocopia documento d identità in corso di validità; 2) tabella titoli debitamente compilata e sottoscritta; 3) curriculum vitae debitamente sottoscritto; 4) autorizzazione dell Amministrazione di appartenenza. Il/La sottoscritto/a, infine, esprime il proprio consenso, affinché i dati forniti possano essere trattati nel rispetto del D.L. 196/2003, per gli adempimenti connessi alla presente procedura. Infine, ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. 445/2000, il sottoscritto, consapevole che le dichiarazioni mendaci sono punite ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in materia, secondo le disposizioni richiamate all'art. 76 del citato D.P.R., attesta la veridicità di tulle le dichiarazioni sopra riportate, nonché dei dati contenuti nel proprio curriculum professionale, allegato alla presente istanza., li Firma Allegato n. 2 Al Dirigente Scolastico dell I.T.I. Majorana di Somma Vesuviana (NA) TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI N. TITOLI VALUTABILI Caratteristiche Numero 1 Punti 2 1 Bachelor s degree 3/4 anni corrispondente al profilo richiesto (Laurea linguisticoletteraria/bachelor of arts) o titolo di laurea equivalente conseguito in un paese anglofono. Laurea italiana vecchio ordinamento in lingue e Laurea specialistica nuovo ordinamento in lingue e 2 Seconda laurea di qualunque tipo conseguita in paesi anglofoni 3 Seconda laurea di qualunque tipo 4 Dottorato di ricerca nel settore di pertinenza/ph.d. Doctor of arts 5 Abilitazione all insegnamento conseguito in un paese anglofono (post graduate certificate in education PGCE) Third class honours Con voto 90 Second class honours lower degree Con voto da 90 a 99 Second class honours upper degree Con voto da 100 a 109 First class honours Con voto da 110 a 110/lode max uno 6 Abilitazione all insegnamento per la lingua Inglese in scuole secondarie di II grado 7 Certificati di lingua Inglese per insegnanti max due certificati (CELTA, DELTA, CertTESOL, CELTYL, CertTEYL, LTCL, TESOL) 8 Per ogni corso di formazione universitario max tre corsi nel settore di pertinenza 9 Per ogni anno di docenza in Inglese max 10 punti (almeno 180gg) nella scuola secondaria di I grado 10 Per ogni anno di docenza in Inglese max 20 punti (almeno 180gg) nella scuola secondaria di II grado 11 Per ogni esperienza di intervento in PON/POR in qualità di esperto max 10 punti 12 Per ogni pubblicazione nell ambito max 4 punti dell intervento PUNTEGGIO TOTALE 2 Note: 1 riservato al candidato 2 riservato alla scuola,li Firma
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