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Examen VWO. Duits 1,2 (nieuwe stijl) en Duits (oude stijl)

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uits 1,2 (nieuwe stijl) en uits (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 24 mei uur Voor dit examen zijn maximaal 49 punten te behalen;
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uits 1,2 (nieuwe stijl) en uits (oude stijl) Examen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 24 mei uur Voor dit examen zijn maximaal 49 punten te behalen; het examen bestaat uit 44 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen worden. Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. ls er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld egin eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. ls je in het uits antwoordt, levert dat 0 punten op. Tekst 1 Hirnakrobaten 1p 1 Was erfährt man im 1. bsatz über ernhard Wolff? Warum er auf die Idee kam, das Rückwärtssprechen im Theater vorzuführen. Warum er sich so energisch auf das Rückwärtssprechen verlegt hat. Wie er das Rückwärtssprechen nur mühsam gelernt hat. Wie seine Fähigkeit des Rückwärtssprechens entstand und sich weiter entwickelte. 1p 2 Welche Seite seiner Persönlichkeit betont ernhard Wolff im 2. bsatz? as spielende Kind. en passionierten Schauspieler. en scharfsinnigen Mathematiker. en schlagfertigen Komiker. E en trickreichen Geschäftsmann. 1p 3 2p 4 1p 5 1p 6 Geef aan met welk woord of welke woordgroep in alinea 3 de schrijver suggereert dat het optreden van Santo en Monique niets te maken heeft met Zauberei of Parapsychologie (regel 43). Warum wackelt unser ild von der Welt beim Joggen nicht? (regel 58 59) Waarom stelt, volgens de 5e alinea, von Hirschhausen een dergelijke vraag? sich scheinbar unsinniger, ausgefallener Ideen zu bedienen (regel 77 79). Met welk doel worden zulke ideeën gebruikt? Waarom denkt ernhard Wolff dat zijn show nut heeft voor etriebe und Fortbildungsveranstaltungen (regel 84)? Tekst 2 Homepage/xipolis.net 1p 7 Je wilt het Schüler-edeutungswörterbuch van uden via het internet bestellen. Kan dat via xipolis.net? Indien je antwoordt met ja, geef dan aan hoe dat moet. Indien je antwoordt met nee, geef dan aan wat er wel aangeboden wordt. Tekst 3 erlin braucht ein Museum 1p 8 In regel 3 is sprake van een Vereinigungsversuch. Schrijf in één zin op, en wel zonder letterlijk te vertalen, waaruit deze concreet bestond. 1p 9 Was kann man aus dem 1. bsatz schließen? ie erliner Nationalgalerie kann eine permanente usstellung von R-Kunst nicht finanzieren. Im neuen eutschland betrachtet man die R-Kunst als zweitrangig. Nach der Wende vom Jahre 1989 wurde nach und nach mehr R-Kunst in westdeutschen Museen ausgestellt. Weil sich die Kunst im Westen frei entfalten konnte, ist sie besser als die R-Kunst. 1p 10 Maak in het kort duidelijk wat in deze context bedoeld wordt met er Westen mauert. (regel 16) Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. 1p 11 Leg in het kort uit wat bedoeld wordt met het Missionierungsgeschäft (regel 23). as einst strömende Ostpublikum hat sich den Museen entfremdet (Zeile 30 32). 1p 12 Welche Ursache gibt es dafür? ie Ostdeutschen fühlen sich durch die neue Museumspolitik ihrer Kunst beraubt. ie Ostdeutschen fühlen sich durch die vielen westdeutschen Touristen aus ihren Museen verdrängt. ie Ostdeutschen haben durch die neu gewonnene Freiheit viele andere Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung bekommen. ie Ostdeutschen wollen von der als indoktrinierend empfundenen ostdeutschen Kunst nichts mehr wissen. as Gegenbild... Kunstbetriebs. (Zeile 38 40) 1p 13 Was gibt der Verfasser in diesem Satz zu verstehen? er westdeutsche Kunstbetrieb hatte mehr Einfluss auf die ostdeutsche Kunstwelt als bisher angenommen. ie ostdeutsche Kunst wurde gar nicht so sehr von der Politik bestimmt wie bisher angenommen. Im westlichen Kunstbetrieb gab es auch unerwünschte Erscheinungen. Trotz schwieriger Umstände hat die ostdeutsche Kunst großartige Werke hervorgebracht. 2p 14 1p 15 1p 16 Welche Kritik äußert der Verfasser in den Zeilen ( In... der R. )? 1 ie kommerziellen Möglichkeiten der ostdeutschen Kunst werden zu wenig erkannt. 2 ie ostdeutsche Kunst muss sich mit usstellungsräumen in der Provinz zufrieden geben. 3 Ostdeutsche Kunst ist sogar einmal ausgestellt worden, um zu zeigen, wie verwerflich sie war. Noteer van elke uitspraak of deze, gelet op de vraag, juist of onjuist is. Wat is de kern van het voorstel in de regels ( Man sollte machen. )? ntwoord in maximaal 15 woorden. Heute würde die uswahl etwas anders, reicher und kontroverser ausfallen als zur repressiven R-Zeit. (regel 67 69) Schrijf in één zin op waarom dat het geval is. R-Kunst... Unsinn. (Zeile 70 72) 1p 17 Welches rgument gibt der Verfasser dafür? ie R-ehörden haben der Kunst ziemlich viel Spielraum gelassen. ie Kunst in der R hat auch Einflüsse aus dem Westen erfahren. Viele Künstler der R haben sich kaum mit Politik befasst. Zu R-Zeiten hat gerade die Kunst von Regimekritikern viel Einfluss gehabt. 1p 18 Ein Haus werden. (Zeile 77 79) Welk argument geeft de schrijver daarvoor? Tekst 4 ie eutschen verreisen kürzer und billiger Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. 1p 19 ußerdem Freilich Tatsächlich Trotzdem Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. 1p 20 1p 21 1p 22 1p 23 1p 24 1p 25 1p 26 aus dem Katalog in ferne Länder nach eigenem Rezept von mehreren Wochen us welchem Grund Musste das nicht schiefgehen Was hat sich geändert Was ist die Folge gewesen lso adurch Natürlich Übrigens kaum zeitlich verzögert zu allererst abgelehnt erkannt verkannt versäumt nzahl der Urlauber eschwerden der Urlauber Urlaubskalender Urlaubsziele Ideen der Veranstalter Urlaubsstatistiken Urlaubsträume wirtschaftlichen Prognosen Tekst 5 Mehr Straftaten von eamten und Politikern 1p 27 Wie verhält sich der 2. bsatz zum ersten? Er begründet ihn. Er führt ein neues Thema ein. Er gibt eispiele. Er relativiert dessen ussage. 1p 28 Welcher Titel würde den Kern des Textes treffen? ie Vereinigten Staaten - ein Vorbild für die eutschen? Integrität im öffentlichen ienst - eine Illusion Korruptionsvorwürfe zurückgewiesen Milliarden zur Korruptionsbekämpfung E Politiker moralisch fragwürdiger als ihre eamten? Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Tekst 6 Genie ist machbar 1p 29 Was geht aus den ntworten in der Rubrik Fragebogen hervor (1. und 2. bsatz)? ei der heutigen Vielfalt der Kenntnisbereiche kann es so etwas wie ein Universalgenie kaum noch geben. Es ist unklar, warum so viele Genies heute keine gesellschaftliche nerkennung finden. Hochbegabtheit ist momentan in der Presse ein heißes Thema. Wen man gegenwärtig für ein Genie halten soll, darüber gehen die Meinungen auseinander. 1p 30 Was unterscheidet die neue efinition von Intelligenz (Zeile 17 18) von der alten? Sie stellt nicht Kenntnisse, sondern die Lernfähigkeit in den Mittelpunkt. Sie stellt nicht mehr allgemeine Talentiertheit, sondern spezifische egabungen in den Mittelpunkt. Sie zieht zum eispiel auch Interesse für gesellschaftliche Entwicklungen in etracht. Sie zieht zum eispiel auch soziale Fähigkeiten in etracht. 1p 31 Wie verhält sich der Satz Notwendig Erbanlagen. (Zeile 26 27) zu dem vorhergehenden Satz Genie machbar. (Zeile 25 26)? ls egründung. ls Einschränkung. ls Erklärung. ls Schlussfolgerung. 1p 32 Geef in één zin aan waardoor het vernetzte enken (regel 34 35) kan ontstaan. 1p 33 Was ist der Kern des 5. bsatzes? Ein Mensch hat ab dem 2. Lebensjahr die optimale asis für vernetztes enken. Nervenzellen, die zu wenig benutzt werden, verlieren ihre Funktion. Ohne individuelle etreuung bleiben besondere Talente oft unerkannt. Talente kann man besser stimulieren, als man früher glaubte. Hochbegabte Menschen. (Zeile 52 55) 1p 34 Wie begründet der Verfasser diese ussage? Wenn man ihre egabung zu stark bewertet, entwickeln sie sich zu unausstehlichen Personen. Wenn man ihre besondere egabung nicht fördert, geht diese verloren. Wenn man sie nicht entsprechend begleitet, kann es passieren, dass sie sich nicht voll entwickeln. Wenn sich ihre besondere egabung nicht frei entfalten kann, führt das zu Frustrationen. 1p 35 ie außerordentlichen bisher. (Zeile 67 69) Schrijf in één zin op welk belang volgens de schrijver daarmee gediend is. 1p 36 Was will der Verfasser im 8. bsatz mit den eispielen von Institutionen für Hochbegabte deutlich machen? Sie funktionieren an sich zufriedenstellend. Sie haben die Neigung, Hochbegabte zu überfordern. Sie müssen besser zusammenarbeiten. Sie sind eine vorübergehende Modeerscheinung. E Sie sind schon in viel zu großer Zahl vorhanden. 1p 37 Schrijf in één zin op wat er volgens de schrijver in Frankrijk verkeerd gaat (alinea 9) Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. eine bessere Zukunft (Zeile 91). 1p 38 Worauf zielt der Verfasser mit diesen Worten? uf eine Zukunft, in der auch weniger begabte Menschen bessere hancen bekommen werden. die Gesellschaft mehr von der Vielseitigkeit der Menschen profitiert. die Menschen im urchschnitt immer intelligenter werden. geniale Menschen endlich die gebührende gesellschaftliche nerkennung finden werden. Tekst 7 ie mit dem Wolf fühlen 1p 39 Schrijf in één zin op welke opvatting runo ettelheim (regel 1) heeft over het vertellen van sprookjes. 1p 40 In welchem Satz lässt der Verfasser dieses rtikels seine Meinung zum Thema Märchen durchblicken? Gerade Kraft. (Zeile 3 6) Erzieherisch finden. (Zeile 6 11) Sozialpädagogisch Rotkäppchen (Zeile 25 26) In der worden. (Zeile 30 35) 1p 41 ie mit dem Wolf fühlen (titel) Wie of wat worden/wordt met ie bedoeld? Lees bij de volgende vragen steeds eerst de opgave voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt. Tekst 8 lb oder Traum 2p 42 Je zou graag meer willen weten over de betekenis van dromen. In de catalogus van een uitgeverij zie je de aankondiging van het boek lb oder Traum. Geeft dit boek de gewenste informatie? ntwoord met ja of nee en licht je antwoord toe door de inbreng van elk van de makers kort te omschrijven. Tekst 9 Nachrichtendienst für Historiker 1p 43 Je bent geïnteresseerd in de geschiedenis van de R en je zou wel eens iets over ervaringen van vroegere dissidenten, dat wil zeggen tegenstanders van het regime, willen lezen. Je zoekt daarom op de site Nachrichtendienst für Historiker naar een boek waarin een dissident zijn ervaringen met het regime van de R beschrijft. evat deze site één of meer boeken die in aanmerking komt/komen? Zo niet, antwoord nee, zo ja schrijf de naam op van de betreffende schrijver(s) Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Tekst 10 er PS-Gipfel 3p 44 Je bent bezig met een onderzoekje naar alternatieven voor benzine als brandstof voor auto s. In bijgaand artikel geven leidinggevende personen van autoconcerns hun mening over verschillende aspecten van de autobranche. rie van hen vermelden alternatieven voor benzine. Schrijf de namen van deze drie personen op en citeer de eerste twee woorden van een zin waarin zij een alternatief noemen. Einde Lees verder eschikbaar gesteld door Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL) in samenwerking met de Universiteit Leiden.
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