Please download to get full document.

View again

of 11
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

IV.1. Фрагментация приёмов звукоизвлечения и минимальные единицы звукообразования

Category:

Religion & Spirituality

Publish on:

Views: 8 | Pages: 11

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
AKSENTY.RU/SCHOOL ЗАНЯТИЕ IV Фрагментация приёмов звукоизвлечения и минимальные единицы звукообразования Микропауза как универсальная минимальная единица Штрих удара: плоскости боя и их точки соприкосновения
Transcript
AKSENTY.RU/SCHOOL ЗАНЯТИЕ IV Фрагментация приёмов звукоизвлечения и минимальные единицы звукообразования Микропауза как универсальная минимальная единица Штрих удара: плоскости боя и их точки соприкосновения Штрих удара: коррекция плоскостей боя Пример простых модулей для отработки ритмов боя и совмещения их с ритмами дыхания IV.1. Фрагментация приёмов звукоизвлечения и минимальные единицы звукообразования Любые приёмы звукоизвлечения на варгане можно разделить на базовые звукообразующие единицы (вдох, выдох, удар по язычку и так далее), которые в свою очередь могут быть разделены на их минимальные составляющие и характеристики, позволяющие детализировать звучания и работать с ними в несколько потоков. Возьмём в качестве примера произношение звука т этот звук мы можем смело отнести в категорию базовых единиц, так как в человеческой речи он встречается практически повсеместно, а освоение его артикуляции через варган происходит интуитивно и не требует каких-то особенных навыков. Если мы будем буквальным образом артикулировать на одном ударе букву т из русского языка, то эта единица займёт собой сразу три категории звучания: динамичную артикуляцию, высоту звука и дыхание. А при автоматическом торможении движений губ при артикуляции, как это часто бывает на первых порах освоения варгана, и вовсе четыре. Один единственный приём будет перекрывать соседние категории и это можно отобразить следующим образом: Мы можем провести фрагментацию этой единицы на её минимальные составляющие и выделить из них ключевую, адаптировав её под задачи исполнения на варгане. Согласная т взрывная переднеязычная дентальная, воздух проходит через ротовую полость и звук образуется в тот момент, когда кончик языка смыкается и резко размыкается с соответствующим участком твёрдого нёба у верхних передних зубов. С губами всё просто: если движение губ на автопилоте задерживаются и останавливаются при произношении т, то нужно последовательно приводить их в движение во время исполнения приёма и привычка быстро отступит. Моделируем простейшее упражнение с использованием смыкания и размыкания губ и повторяем его несколько раз: Если всё получилось дорожку губных приёмов можно «выключить» и переключиться на следующую задачу. Теперь мы освобождаем фрагмент фазы, связанный с дыханием: роль воздуха, проходящего через ротовую полость, вполне может выполнять звуковая волна варгана. Модель упражнения может выглядеть следующим образом: артикулируем т и в первой фазе меняем дыхание, которое используется «по умолчанию» вместо одного выдоха делаем два. В следующей фазе пробуем играть на задержке дыхания. Как результат, мы имеем уже две основных вариации произношения т с дыханием и без. Продолжим фрагментировать оставшуюся часть единицы. Звук зависит лишь от соприкосновения кончика языка с нёбом. Следовательно, движения и форма спинки, корня языка, подъязычных мышц и мягкого нёба могут иметь разные положения это освобождает место для манёвров изменения объёма полости рта, а вместе с ним и высоты звука. Пробуем «расшатать» наше т до уровня музыкального звука, используя три элементарных градации высоты звучания (низкий звук н1, средний звук с1, высокий звук - в1): Теперь мы имеем в своём музыкальном наборе изменённый звук т, из которого мы можем построить отдельную шкалу звуков от низкого к высокому в дальнейшем её можно будет увеличить. Остаётся лишь финишный этап фрагментации. Если для русского языка нам важно оставлять произношение т дентальным, то с варганной музыкой всё иначе: смыкание и размыкание кончика языка и нёба может происходить в любой точке. Посередине твёрдого нёба, справа, слева и вплоть до участков мягкого нёба, если запрокинуть язык назад. Сила и резкость движения тоже может меняться, влияя соответственным образом на звучание. Всё это не только манипуляции высотой звука, но работа над характеристиками единицы звучания в рамках её собственной категории. Итак, эта т-образная смычка и является минимальной единицей того базового звука, который мы только что разделили на составляющие. Из этой единицы мы можем составить множество вариаций звучания, полноценно работая с ней в рамках всех дорожек варганной музыки. Сюда включается и исходная т из русского языка (буквальная артикуляция звуков языка это тоже нужный навык), но уже в качестве сложного составного приёма, а не в качестве автоматической и неуправляемой речевой артикуляции, как это было в начале нашего примера. Для того, чтобы избежать путаницы с буквальной артикуляцией и минимальной единицей используем знак «приблизительно равно» для обозначения нашего приёма и добавляем его в набор. Теперь он может свободно использоваться в игре, а в фазе звучания не перекрывать собой соседние категории единиц звучания, оставляя свободу в использовании других приёмов: В дальнейшем будет использоваться иная система записи минимальных единиц артикуляции, адаптированная под обозначения различных артикуляционных зон ротовой полости. Но для начала лучше использовать любые интуитивно понятные символы это упростит обучение принципу метода работы. На этом простом примере мы подробно рассмотрели процесс формирования минимальной звуковой единицы из одного сложного звука. Таким же образом можно (и нужно!) фрагментировать и любые другие приёмы звукоизвлечения. Взаимодействуя с варганной музыкой на уровне минимальных звукообразующих единиц мы можем не только конструировать сложнейшие комбинации приёмов, но и разбирать на мельчайшие составные части любые существующие техники игры. IV.2. Микропауза как универсальная минимальная единица Микропауза в варганной музыке может рассматриваться, как универсальная минимальная единица, которая используется в разных категориях приёмов и позволяет детализировать любые звучания, повышая их контрастность относительно друг друга. Если мы возьмём пример с дыханием (см. материалы занятия III), то мы можем рассматривать тройной выдох без вдохов в качестве одного единственного, но разделённого тремя микрозадержками дыхания (без перекрывания горла и перехода на носовое дыхание). Если берём приём вдох-выдох-вдох исполненный на одном ударе по язычку, то роль микропаузы, повышающей контрастность звучаний, будет выполнять момент перехода от вдоха к выдоху. Если речь о высоте звука, то проигрывание шкалы звуков от низкого к высокому с отчётливыми переходами между этими звучаниями также возможно из-за наличия микропауз между ними, которые обеспечивают контрастность звучания. Микропаузой может быть быстрый и поэтому неразличимый на слух переход от одной высоте звучания к другой, или акцентирование перехода единицами параллельных категорий приёмов. Например, в связке низкий звук легкий короткий акцент дыханием высокий звук, исполненной на одном ударе, для высоты звука роль микропаузы будет выполнять дыхание. Особенно важную роль работа с микропаузами занимает в бое по язычку. Она возникает каждый раз, когда рука соприкасается с колечком на какую-то долю секунды мы сбиваем колебания язычка и происходит его торможение, а лишь потом звучание продолжается. Но в большинстве случаев эта микропауза слишком отчётлива и является скорее полноценной паузой, без приставки микро. В противоположность другим категориям приёмов, где для разделения звучания важно увеличивать контраст, в бое по язычку он достаётся нам «по умолчанию» и важно уметь доводить эти паузы до состояния микропауз, делать их как можно менее заметными. Это не значит, что мы исключаем резкий и прерывистый бой из набора наших приёмов мы всего лишь стремимся к тому, чтобы этот приём не вытеснял возможность применения мягкого боя по язычку, ограничивая тем самым наши музыкальные возможности. IV.3. Штрих удара: плоскости боя и точки соприкосновения Успешное освоение нюансов удара по язычку и сложных способов боя зависит от развития чувствительности руки к сопротивлению язычка и умения правильно направлять импульс удара. Но главный секрет тонкого управления боем в умении обращать внимание на три плоскости в пространстве, оказывающие существенное влияние на процесс игры, и правильном с ними взаимодействии. Плоскость рабочей части язычка (1) (уже упоминалась в I.3.), проходящая строго между деками варгана и параллельно им. В этой плоскости проходят колебания язычка. Если импульс удара не соответствует плоскости и уходит на диагональ относительно неё, то следом за этим с плоскости смещаются и движения язычка, в итоге он цепляется о края дек. Поэтому направление боя и импульса удара обязательно должно совпадать с этой плоскостью. При сложных комбинациях ударов и быстрой или скоростной игре (в особенности, если одновременно с этим активно используются губные приёмы) удержать это направление бывает непросто сбивается не только координация бьющей руки, возможны и небольшие смещения инструмента. Для подстраховки можно использовать дополнительные точки опоры для обоих рук. Удерживающая рука может упираться в челюсть это даст большую стабилизацию инструмента по сравнению с удержанием варгана на весу. Ведущая же рука может стабилизироваться в разных дополнительных точках (зависит от того, какой именно положение кисти используется при бое): опора большим пальцем о шею/скулу/висок, опора нижней частью ладони о запястье удерживающей руки так далее. При использовании дополнительных точек опоры важно помнить о необходимости избегать тех положений рук, при котором суставы принимают неестественное для них положение, вызывающее лишнее напряжение (см. I.5). Плоскость хвостика и колечка (2), проходящая вдоль загнутой части язычка. Здесь происходит движение того противовеса, благодаря которому происходят колебания язычка. В зависимости от характера движения загнутой части язычка меняется характер движения его рабочей части, а вместе с ним оттенок звучания варгана и его призвуков (чем больше движения рабочей части язычка выходят за рамки области, где колебания происходят максимально ровно тем больше это влияет на звучание в тот момент, когда движения язычка выравниваются после искривления). Для разных музыкальных задач можно подбирать разные направления боя относительно этой плоскости, влияющие на призвуки по шкале мягкий-резкий-грубый звук и плавный-прерывистый (дополнительно к шкале тихий-громкий звук, зависящей от силы удара см. II.3.). Стоит отдельно отметить: плоскость, которую задаёт хвостик язычка, при колебаниях движется не вверх-вниз, а смещается по дуге. Плоскость импульса удара (3) импульс, приводящий язычок в движение и происходящий в момент касания руки с язычком. IV.3.2. «Сведение» плоскостей и работа с точками их соприкосновения Характер звучания язычка при бое зависит от положения этих трёх плоскостей относительно друг друга и от количества точек соприкосновения второй и третьей из них. Если область движения колечка и область движения руки заезжают друг на друга слишком сильно, то это увеличивает количество точек соприкосновения, а от количества этих точек зависит отчётливость микропаузы боя (см. IV.2), которая возникает из-за микроторможения язычка при ударе. Наравне с направлением импульса удара это может оказывать заметное влияние на звучание инструмента и поведение язычка при игре. Для разных инструментов, разных анатомических особенностей рук и разной амплитуды движения руки, скорости и манеры игры существуют свои собственные предпочтительные положения плоскостей 2 и 3 относительно друг друга. Например, для двухстороннего боя важно уметь находить положение, которое бы было сбалансировано одновременно для удара в направлении к себе и для удара в направлении от себя. Если одно из этих направлений будет отклоняться от нашего абстрактного предпочтительного положения, то это по понятным причинам изменит и характер второго даже если для второго будет подобрано самое идеальное положение из возможных. Хорошим упражнением для поиска этого предпочтительного положения является одиночный двухсторонний удар во время исполнения которого следует пытаться максимально ликвидировать микроторможение язычка во время боя (насколько это возможно при таком ударе). Сам же удар стоит делать максимально быстрым таким, чтобы оба удара по язычку практически сливались в один. Для более чёткого представления о взаимодействии этих плоскостей и импульса удара далее приведены схемы их соответствий для различного штриха удара. Но соотношения пересечений и направлений представлены на них условно, это не буквальное отображение тех или иных ударов, а лишь приблизительное их отображение. Реальная картина может быть иной в зависимости от самых разных факторов в том числе от физических параметров инструментов. Кроме того, здесь упомянуты далеко не все возможные варианты боя, а лишь очень малая их часть и только для того, чтобы объяснить принцип взаимодействия с язычком. Фаза мягкого скользящего прямого штриха двухстороннего боя: плоскости пересекаются не более чем на треть колечка, но точки соприкосновения возникают одновременно по верхней и нижней частям края колечка. Аналогичный штрих двухстороннего боя, но с более резким характером плоскости пересекаются приблизительно на половину колечка. Односторонний удар в направлении к себе. Резкий боковой штрих с импульсом смещённым с плоскости хвостика язычка. Односторонний удар в направлении к себе с отдёргиванием руки. Максимально смягчённый штрих, при котором рука уходит с плоскости хвостика язычка в момент удара. При отточенном и быстром движении это позволяет «очистить» определённую часть колечка от возможных точек соприкосновения. Но на практике отточить такое движение довольно сложно чаще из него получается обычный удар с предыдущей схемы. Соответственно, не подходит для двухстороннего боя (впрочем, гипотетически возможно и быстрое двухстороннее движение с двойным «отскоком», хотя это и выходит за рамки человеческих возможностей). Легкий способ разнообразить игру призвуком ломающегося язычка: IV.4. Штрих удара: коррекция плоскостей боя Корректировать направление и положение плоскостей (иногда это приходится делать даже во время исполнения одного и того же наигрыша если в нём используются разные техники и скорости двухстороннего боя) можно не только оттачивая навыки ведущей руки, но и несколькими другими «внешними» способами. 1. Выдвижение вперед или отведение назад нижней челюсти, изменяя положения плоскостей рабочей и загнутой частей язычка: 2. Проворачивание варгана на зубах, измененяя положения плоскости загнутой части язычка. Имеется в виду лишь лёгкий поворот на несколько градусов. Если повернуть варган слишком сильно, то это не самым лучшим образом повлияет на громкость и призвук инструмента (что, впрочем, тоже может использоваться для некоторых спецэффектов). 3. Небольшое проворачивание варгана по или против часовой стрелки в вертикальной плоскости. Для того, чтобы избежать возможного задевания язычка о зубы, можно одновременно с проворачиванием наклонять голову слегка вправо или влево вместе с плоскостью рабочей части язычка. 4. Перемещение варгана вправо-влево относительно уголка рта (изменение положения плоскости загнутой части язычка). Как и в предыдущих пунктах, речь идёт о небольших смещениях важно не перестараться. Корректируя положение варгана этими способами, можно находить оптимальные соотношения точек соприкосновения для любых техник боя по язычку. По большому счёту, при хорошо развитых навыках боя и чувства сопротивления язычка, дополнительная внешняя коррекция плоскостей удара требуется не так уж и часто и, конечно же, основной акцент стоит делать на развитие навыков руки. Но для ряда сложных комбинаций такая коррекция необходима при чём решающее значение может иметь всего пара градусов в нужном направлении. NB! Корректировка плоскостей может понадобиться не только для манипулирования направлением боя, но и для подбора максимально удобного положения руки при котором можно избежать лишних мышечных напряжений (включая работу с дополнительными точками опоры). IV.5. Пример простых модулей для отработки ритмов боя и совмещения их с ритмами дыхания Используем жетоны приёмов с сериями ударов (см. приложение C): одиночные удары, двойных и тройные. Разумеется, при желании можно усложнять задачу, ввести в упражнение разные штрихи удара и так далее. Под серией ударов подразумевается минимальная пауза между ударами одного жетона. Паузы между жетонами длиннее и отчётливей. Пример простейшего модуля: раскладываем жетоны боя по язычку, переворачиваем обозначениями вверх и играем выпавшую комбинацию один или несколько раз. Перемешиваем и повторяем (для трех ячеек блоков число комбинаций будет небольшим всего шесть вариантов, но можно добавить четвёртую, или заменить один из выпавших блоков новым). Усложняем задачу и добавляем в модуль жетоны дыхания (например, одиночные,двойные и тройные выдохи). Число возможных комбинаций идёт на сотни. Но не забывайте: никто не вынуждает вас работать исключительно со случайным порядком комбинаций. Часть блоков вполне можно выставлять «в открытую» (это позволит подстраховаться от выпадения совсем уж сложных или бесполезных в музыкальном смысле комбинаций). Например, дыхательный ритм можно выставить вручную и уже на этой основе работать со случайным порядком блоков боя. Или наоборот. Или совмещённый вариант, где, к примеру, первая и третья фазы будут выставлены вручную и лишь вторая генерироваться случайно. Кроме того, чтобы усложнить задачу не обязательно увеличивать длину упражнения. Можно поступить так: Блоки наезжают друг на друга и, следовательно, если выпадает комбинация два удара по язычку тройной выдох три удара по язычку, то мы играем её следующим образом: в момент второго удара первого блока мы делаем первый выдох, второй выдох происходит между блоками боя, а третий в момент первого удара второго блока боя. aksenty.ru/school vk.com/varganmusic Аксентий Бескровный, 2014
Similar documents
View more...
Search Related
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks