Please download to get full document.

View again

of 17
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЕ СИТСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЕРМЕКЕЕВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Паспорт Программы

Category:

Government & Nonprofit

Publish on:

Views: 8 | Pages: 17

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
Утверждена постановлением Администрации муниципального а от «_25» декабря 2013 г. N 1028 МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЕ СИТСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЕРМЕКЕЕВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Transcript
Утверждена постановлением Администрации муниципального а от «_25» декабря 2013 г. N 1028 МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЕ СИТСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЕРМЕКЕЕВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Паспорт Программы Наименование Программы Муниципальная программа «Развитие системы муниципального а Республики Башкортостан» Основание для 1. Бюджетный кодекс РФ от ФЗ (в редакции разработки от ) Программы 2. Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации ; 3.Федеральный закон от 30 марта 1999 года 52ФЗ О санитарноэпидемиологическом благополучии населения 4.Федеральный закон от г. 51ФЗ Об утверждении Федеральной программы развития (с изменениями и дополнениями); 5.Национальная доктрина в Российской Федерации, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от г. 751 О национальной доктрине в Российской Федерации ; 6.Концепция долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. 1662р; 7.Долгосрочная целевая программа «Развитие Республики Башкортостан на годы», утвержденная Постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 г. N 54 8.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Указом Президента Российской Федерации г. 271; 9.Указ Президента Российской Федерации от 01июня 2012г. 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на годы»; 10.Приказ Министерства и науки Российской Федерации г. 655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных Государственных требований к дошкольному образованию»; 11. Приказ Министерства и науки Российской Федерации от г. 373 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего»; 12. Приказ Министерства и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего»; 13. Приказ Министерства и науки Российской Федерации от 17 мая 2012г. 413 «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего»; 14. Письмо Департамента общего Министерства и науки Российской Федерации от 12 мая 2011г «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального Государственного образовательного стандарта общего»; 15. Закон Республики Башкортостан от 1 июля 2013 года 696з «Об образовании в Республике Башкортостан» Государственный заказчик Программы Основной разработчик Программы Цель и задачи Программы Администрация муниципального а Республики Башкортостан администрации муниципального а Республики Башкортостан Цель: обеспечение доступности качественного, соответствующего требованиям инновационного развития Республики Башкортостан, позволяющего максимально эффективно использовать человеческий потенциал и создать условия для самореализации граждан в течение всей жизни Задачи: модернизация систем дошкольного, общего, дополнительного, профессионального как институтов социального развития; создание условий для предоставления равных возможностей всем категориям обучающихся в получении качественного в соответствии с современными требованиями; укрепление материальнотехнической базы системы за счет строительства новых и реконструкции существующих объектов ; развитие кадрового потенциала сферы и системы государственной поддержки педагогических работников; развитие системы организации школьного питания, отвечающей современным требованиям СанПиН; увеличение охвата школьников горячим питанием; уменьшение количества заболеваний детей, повышение их умственной и физической работоспособности. Совершенствование организации отдыха и оздоровления детей школьного возраста; Срок и этапы реализации Программы Перечень подпрограмм годы без деления на этапы 1. «Развитие системы дошкольного муниципального а Республики Башкортостан на годы» 2. «Развитие системы дополнительного муниципального а на годы» 3. «Укрепление материальнотехнической базы образовательных учреждений муниципального а на годы» 4. «Педагогические кадры муниципального а Республики Башкортостан» на годы 5. «Совершенствование качества школьного питания в муниципальном е на годы» 6. «Одаренные дети» муниципального а Республики Башкортостан на 2013 годы 7. «Сохранение, изучение и развитие языков народов Республики Башкортостан в муниципальном е Республики Башкортостан на годы» 8. «Информатизация системы муниципального а Республики Башкортостан на годы» 9. «Развитие системы отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи в муниципальном е Республики Башкортостан на годы» 10. «Детисироты муниципального а Республики Башкортостан на годы» Объемы и Объем финансирования Программы составляет ,28 тыс. рублей, источники из них по годам: финансирования Программы в году 27537,63 руб. тыс. рублей; в 2015 году 25146,33 руб. в году 25282,32 руб. Ожидаемые конечные результаты показатели социальноэкономической эффективности реализации Программы Ожидаемые конечные результаты реализации Программы: обеспечение 100процентной доступности дошкольного для детей в возрасте от трех до семи лет; увеличение возможностей для получения доступного качественного общего независимо от места проживания обучающихся и доходов их родителей; укрепление кадрового потенциала сферы и совершенствование системы государственной поддержки педагогических работников; формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья обучающихся путем массового привлечения к занятиям физкультурой, спортом, спортивным туризмом и краеведением; повышение роли дополнительного детей в образовательных учреждениях всех типов и видов; повышение эффективности расходования ных средств в сфере ; уменьшение количества нарушений законодательства в сфере Показатели социальноэкономической эффективности реализации Программы: соотношение средней заработной платы работников образовательных учреждений общего к средней заработной плате в Республике Башкортостан 66,0%; соотношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего к средней заработной плате в Республике Башкортостан100,0%; соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего в Республике Башкортостан 100,0%; доля получателей государственной услуги в сфере, удовлетворенных полнотой и качеством этой услуги, в общем количестве опрошенных 98,0%; доля общеобразовательных учреждений а, оснащенных спортивным инвентарем, в их общем количестве 55,5 %; доля детей в возрасте от трех до семи лет, получающих услуги дошкольного, в общем количестве детей этого возраста, нуждающихся в данной услуге, 100,0%; количество детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных малозатратными формами отдыха, оздоровления и занятости в каникулярное время, 515. человек; доля детей, подростков и учащейся молодежи, охваченных основными формами отдыха и оздоровления в круглогодичном режиме, 98% доля детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет, по дополнительным образовательным программам, обучающихся в общей численности детей этого возраста 78,0%; соотношение средней заработной платы педагогических работников учреждений дополнительного детей к средней заработной плате учителей в Республике Башкортостан 95,0%; Увеличение доли обучающихся победителей и призеров олимпиад и конкурсов, проводимых на региональном, межрегиональном, федеральном, международном уровнях, в общем количестве участников от муниципального а в таких мероприятиях 1% доля образовательных учреждений, проводящих работу с одаренными детьми, в общем количестве образовательных учреждений а 100,0%; доля обучающихся из многодетных семей, получивших компенсацию на приобретение школьной формы (1 раз в 2 года), в общем количестве таких обучающихся 5,84%; доля общеобразовательных учреждений, подключенных к сети Интернет и обеспеченных доступом к электронным образовательным ресурсам, в общем количестве общеобразовательных учреждений а 100,0%; численность обучающихся в расчете на один персональный компьютер в общеобразовательных учреждениях а 5.7 человека; доля педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, в общем количестве педагогических работников республики 41%; доля учреждений и организаций а, прошедших процедуру лицензирования образовательной деятельности, в общем количестве заявленных учреждений и организаций а 100%; доля учреждений а, прошедших процедуру государственной аккредитации, в общем количестве заявленных учреждений а 100% Планируемые результаты Программы Достижение во всех общеобразовательных учреждениях стратегических ориентиров Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; развитие муниципальной системы в соответствии с ее потенциальными возможностями; обновление государственных образовательных стандартов общего ; обеспечение условий реализации новых образовательных стандартов; реализация Федеральных Государственных требований к дошкольному образованию; реализация Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего ; обеспечение условий введения Федеральных Государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего ; повышение качества и образовательных услуг; создание системы оценки качества как основы для перехода с одной ступени обучения на другую; обеспечение доступности качественного общего для всех социальных групп населения Муниципального а ; создание системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей в течение всего периода становления личности; создание единой муниципальной базы данных победителей и призеров муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников, спортивных мероприятий, интеллектуальных конкурсов, по результатам которых присваиваются премии для поддержки талантливых и одаренных детей; внедрение технологий здоровьесберегающего обучения, обеспечивающих здоровый образ жизни всех участников образовательного процесса; создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения представителей разных национальностей, проживающих на территории Муниципального а ; создание условий, обеспечивающих успешную соцализацию и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов; информатизация образовательного пространства системы, использование электронных образовательных ресурсов в учебном процессе; внедрение систем электронного мониторинга состояния и развития образовательных учреждений муниципального а ; внедрение системы моральных и материальных стимулов для сохранения педагогического управления; повышение инвестиционной привлекательности сферы ; формирование эффективного рынка образовательных услуг; сохранение охвата школьным питанием обучающихся общеобразовательных учреждений; улучшение качества школьного питания, обеспечение его безопасности; формирование у школьников культуры питания; развитие материальнотехнической базы школьных столовых, снижение доли изношенности оборудования школьных пищеблоков, улучшение условий приема пищи обучающимися. II.Характеристика проблемы и обоснование целесообразности и необходимости ее решения программноцелевыми методами Стабильное финансирование обеспечивает надежный фундамент для дальнейшего развития образовательных учреждений, гарантирует совершенствование условий обучения и воспитания, повышение уровня жизни работников системы. Сеть образовательных учреждений а включает образовательные учреждения различных типов, видов, организационноправовых форм собственности. Она состоит из 39 учреждений. В состав системы входят 24 общеобразовательных учреждения, 3 учреждения дополнительного детей, 12 дошкольных образовательных учреждений. Создание динамичной сети общеобразовательных учреждений, состоящей из базовых школ, позволяет повышать качество кадровой и материальнотехнической оснащенности, снижать неэффективные расходы. 7 школ являются базовыми, к ним относятся 10 филиалов. Реструктуризация проведена с учетом демографического фактора, материальнотехнической, методической, кадровой базы учреждений, возможностей организации транспортных услуг. В целях предоставления общего в течение учебного года организован подвоз учащихся в базовые школы. Для подвоза детей из 24 населенных пунктов в базовые школы имеется 13 автобусов. Действующим законодательством федеральные законы от N 184ФЗ Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации и от N 131ФЗ Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации организация дошкольного отнесена к компетенции органов местного самоуправления. В муниципальном е функционирует 12 дошкольных образовательных учреждений. Сеть учреждений дошкольного имеют статус «Детский сад общеразвивающего вида». Муниципальные дошкольные образовательные учреждения посещают 515 воспитанников, что составляет 49,2% от общего числа детей дошкольного возраста, проживающих на территории Муниципального а. В е из 51 населенных пунктов в 11 имеются детские дошкольные образовательные учреждения. Этим обусловлена необходимость реконструкции имеющихся зданий для размещения детских садов, а также строительства новых дошкольных учреждений. В 2013 году начата реконструкция имеющегося здания в с.купченеево с целью открытия в этом селе детского сада. Назревает необходимость строительства детского сада в с.старошахово. За последние годы активизировалась работа по укреплению материальнотехнической базы ДОУ с целью приведения состояния дошкольных образовательных учреждений в соответствие с санитарными правилами и нормами, требованиями Госпожнадзора, в соответствие с лицензионными условиями. Ежегодно выделяемые муниципалитетом значительные финансовые средства идут на ремонт изношенных систем жизнеобеспечения ДОУ: канализационных, водопроводных, тепловых и электрических сетей, приобретение мебели. Например, на приобретение мебели только в 2012 году потрачено 800 тыс. рублей. В 2012 году проведен капитальный ремонт зданий детского сада «Солнышко» с.ермекеево, «Сказка» с.ермекеево, «Лейсан» с.старотураево. Уделяется внимание благоустройству территорий ДОУ. Принимаются меры для приведения в надлежащее состояние игрового оборудования на прогулочных участках территории ДОУ, озеленение территорий, восстановление асфальтовых покрытий, строительство или ремонт теневых навесов. Летом 2012 года полностью оборудованы игровые площадки в детских садах с.рятамак и с.суккулово на 200 тыс. рублей. Приятным событием для работников и родителей д/с «Светлячок» с.пионерский стало получение подарка от благотворительного фонда «Урал Лото» на сумму 816 тыс. рублеймебели для детского сада и оборудования для детской площадки. Администрации сельских советов передали детским садам теневые навесы для игровых площадок, в свою очередь работники дошкольных учреждений красочно оформили их. Оснащение ДОУ современным компьютерным оборудованием, программным обеспечением и доступом в Интернет позволяет использовать инновационные технологии во всех сферах деятельности дошкольного учреждения. В связи с этим администрация муниципального а выделила денежные средства в размере 140 тыс.рублей для приобретения компьютеров в ДОУ. Не смотря на достигнутые результаты в развитии системы дошкольного в е, предстоит еще большая работа по совершенствованию предоставляемых услуг дошкольными образовательными учреждениями. В перспективе стоит вопрос по внедрению альтернативных форм охвата детей дошкольного возраста дошкольным образованием, продолжить работу по улучшению материальнотехнических базы образовательных учреждений. Общее образование муниципального а представлено 24 общеобразовательными учреждениями. Из них средних общеобразовательных школ8, основных 10, начальных6 учреждений. Школьники, обучающиеся в общеобразовательных учреждениях Ермекеевского а а, демонстрируют стабильно высокий уровень обученности. Общая успеваемость составляет 100 %.Качество знаний увеличилось по сравнению с прошлым годом, в 2012 году 55,4%.,в учебном году 56%. Численность населения муниципального а человека(по итогам Всероссийской переписи населения (ВПН) 2010 года.в е по итогам 2012 года отмечалось рождаемость составила 95 детей, умерло 133 чел. За 11 мес.2013 года рождаемость составила 142 детей, смертность 265 человек. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях с каждым годом уменьшается. В уч.г чел., в уч.г чел., учебном году1637 чел., в 2013 учебном году Анализ контингента обучающихся на следующие 3 года показывает, что численность их стабильно снижается: 2015 учебный год 1560 обучающихся 2015 учебный год 1553 обучающихся 2017 учебный год 1530 обучающихся Охват детей общим образованием один из показателей выполнения закона Российской Федерации «Об образовании». В общеобразовательных учреждениях а обучается 1637 обучающихся. Количество школьников, обучающихся во вторую смену составляет 86 детей. Для 14 детей школьного возраста по заключению ПМПК и медицинского учреждения организовано обучение на дому. В сети школ, реализующих программы среднего (полного) общего образов ания, преобладают школы с численностью 100 и более детей (55,5%). В учебном году 16 выпускников 9 классов получили аттестаты особого образца и 12 выпускников 11 классов медали «За особые успехи в учении». В учебном году выпущено 6 медалистов 2 выпускника с серебряной медалью и 4 с золотой, в учебном году 3 золотых и 9 серебряных медалей; учебном году10 золотых и 5 серебряных медалей. За три последних года не было случая выбытия обучающихся из общеобразовательных учреждений до получения основного общего Количество детей школьного возраста, которые не учатся и не работают составляет 0,17%. 3 детей не посещают школу по болезни, по заключению медицинской комиссии. Выпускники 2011,2012,2013 года в муниципальном е Единый государственный экзамен сдавали в основной срок. Доля сдавших экзамены по русскому языку и математике за эти годы составляла 100%. В соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» переход на новые образовательные стандарты является одним из ведущих направлений развития общего в муниципальном е, которое предусматривает организацию работы по повышению качества и обновления содержания, внедрению современных образовательных технологий, в том числе информационных. Формируются учебноисследовательские компетенции учащихся через использование технологий проблемного и проектного обучения. Осуществляется экспериментальная деятельность по апробации учебных программ оптимизационной модели внеурочной деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС НОО. Создается единое информационнообразовательное пространство школы как условие свободного доступа к образовательным ресурсам. Созданы условия для получения общего через такие формы обучения, как самообразование. Решается проблема внедрения элементов дистанционного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья. В то же время система общего сталкивается и с рядом проблем. В частности требуется дальнейшее укрепление материальнотехнической базы, направленное на нормальную организацию образовательного процесса. Прежде всего это замена или капитальный ремонт устаревших коммуникаций, замена морально устаревшего учебного оборудования. Другая проблема это старение педагогических кадров, нехватка квалифицированных учителейпредметников. Требуется финансирование мероприятий, направленных на профилактику заболеваний, связанных с учебным процессом, на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. В общеобразовательных учреждениях работают 372 работника, из них учителей 207 человек. Высшее профессиональное образование имеют 178 педагогов, что составляет 81% от общего числа учителей. Уровень квалификации педагогов постоянно повышается путем само, обучения на курсах повышения квалификации и т.д. В то же время ощущается нехватка учителей английского языка, химии и биологии, математики. Организация рационального питания учащихся во время пребывания в школе является одним из ключевых факто
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks