Please download to get full document.

View again

of 17
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

ПЕРЕЧЕНЬ региональных инновационных площадок

Category:

Graphic Art

Publish on:

Views: 0 | Pages: 17

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
Приложение 2 к приказу министерства образования области от _5-177 ПЕРЕЧЕНЬ региональных инновационных площадок п/п Образовательная организация Муниципальное казенное общеобразовательное
Transcript
Приложение 2 к приказу министерства образования области от _5-177 ПЕРЕЧЕНЬ региональных инновационных площадок п/п Образовательная организация Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2 города Котельнича области Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия г. Уржума» Муниципальное казенное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат города Кирово- Чепецка области Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Вятско-Полянский механический техникум» Тема проекта «Школа - территория успеха» (система мотивации обучающихся как фактор конкурентоспособности выпускника образовательной организации) Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций Уржумского школьного округа как эффективное условие предпрофильной подготовки учащихся Потребности рынка труда города Кирово- Чепецка как фактор профессионального самоопределения школьников в условиях социального партнерства и сетевого взаимодействия Разработка, апробация и внедрение программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области сварочного производства Создание единой информационной среды для эффективного функционирования электронного образовательного пространства учебного заведения Сроки реализации проекта Организация-куратор Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка» г. Кирова Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов г. Омутнинска Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением отдельных предметов п. Восточный Омутнинского района области Практики гуманитарного образования в современной школе Ситуационные задачи как способ формирования и оценивания универсальных учебных действий обучающихся Научно-методическое сопровождение профессионально-личностного развития педагогов в условиях общеобразовательного учреждения при реализации федеральных государственных образовательных стандартов Проект «Вятский край. Краеведение» как интегративный ресурс в формировании гражданской и региональной идентичности учащихся Безопасность и качество развития профессиональных компетенций учителей в контексте федеральных государственных образовательных стандартов как условие развития безопасности образовательной среды учреждения Формирование универсальных учебных действий обучающихся через проектирование учебных ситуаций в урочной и внеурочной деятельности год 9 Кировское областное государственное общеобразовательное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Юрья области Внутренняя система оценки качества образования: разработка диагностического инструментария для формирования и оценивания метапредметных результатов обучающихся 5-6 классов Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Снежинка» п. Восточный Омутнинского района области Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Кировский лесопромышленный колледж» Кировского областного государственного общеобразовательного бюджетного учреждения «Школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья п. Светлополянска Верхнекамского района» Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья имени Г.С. Плюснина с. Верховонданка Даровского района» Реализация деятельностного подхода в образовании дошкольников Организация дуального обучения по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности «Технология деревообработки» с использованием дистанционных образовательных технологий Использование современных образовательных технологий основа овладения приемами учебной деятельности в специальной (коррекционной) школе VIII вида Коррекционно-развивающий потенциал современного урока 14 Кировского областного государственного общеобразовательного бюджетного учреждения «Школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья пгт Опарино» Проектирование образовательного процесса в условиях сетевого взаимодействия по модели «Ресурсный центр» 15 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт. Вахруши Слободского района области Создание творческой образовательновоспитательной среды для выявления и развития детской одарённости учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 30» города Кирова учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 58» города Кирова Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Шихово Слободского района области учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 5 города Котельнича области учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 51» города Кирова Формирование и развитие текстовой компетенции обучающихся в условии реализации федеральных государственных образовательных стандартов Внутренняя система оценки качества образования: разработка нормативно-правовой базы и диагностического инструментария для оценивания эффективности функционирования внутренней системы оценки качества образования в образовательной организации Внутренняя система оценки качества образования: разработка диагностического инструментария для формирования и оценивания предметных результатов обучающихся 5-6-х классов Внутренняя система оценки качества образования: разработка сценариев уроков на основе учебных ситуаций Открытая профессиональная научнометодическая среда как средство достижения и оценки планируемых результатов 21 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждений «Лицей 21» города Кирова Взаимосвязь содержания, форм и методов основного и дополнительного математического образования Реализация деятельностного подхода в процессе взаимодействия начальной и основной школы 22 учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 47» города Кирова Внутренняя система оценки качества образования: информационно образовательная среда образовательной организации как условие эффективности реализации федеральных государственных образовательных стандартов и личностного развития учащихся 23 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Тужа области Внутренняя система оценки качества образования: оценка метапредметных результатов в рамках текущего контроля 24 Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт Мирный Оричевского района области Разработка учебных задач и ситуаций, обеспечивающих возможность формирования универсальных учебных действий через сотрудничество на уроках и внеурочной деятельности 25 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества «Вдохновение» города Кирова Проектная деятельность как средство профессионализации в системе учреждений дополнительного образования детей учреждение «Художественно-технологический лицей» города Кирова Муниципальное образовательное автономное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества с изучением прикладной экономики» города Кирова Метапредметный подход в проектировании уроков и внеурочной деятельности в рамках художественно-технологической подготовки школьников Проблемы художественно-технологической подготовки в образовательных организациях 28 учреждение «Средняя общеобразовательная школа 56» города Кирова Формирование электронного образовательного контента предметов естественнонаучного и гуманитарного циклов общеобразовательной школы. 29 Кировское областное государственное общеобразовательное учреждение «Кировский физикоматематический лицей» 30 Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Лицей естественных наук» Система управления лицеем на основе государственно-общественных механизмов управления Развитие одаренности как фактор профессионального роста и мастерства учителя Оценка достижения планируемых результатов как средство управления познавательной деятельностью обучающихся Создание критериальной модели оценки образовательных результатов обучающихся в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования Электронная система формирующего оценивания образовательных результатов обучающихся учреждение «Вятская православная гимназия во имя преподобного Трифона Вятского» города Кирова Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Просницкий лицей» Культурное наследие Вятского края Развитие исследовательской деятельности обучающихся и учителя в системе лицейского образования 33 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ошлань Богородского района области Организация образовательного процесса на основе деятельностного подхода в условиях перехода на стандарты второго поколения в сельской школе Муниципальное казенное образовательное учреждение «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина города Вятские Поляны» области Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пгт Арбаж области учреждение «Средняя школа 3» города Котельнича области 37 Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Кировский педагогический колледж» Интеграция основного и дополнительного образования как условие реализации федеральных государственных образовательных стандартов Современный урок в сельской школе: опыт, проблемы, перспективы Интеграция основного и дополнительного образования как условие развития исследовательской деятельности участников образовательного процесса Разработка системы формирования и мониторинга общих и профессиональных компетенций студентов в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования Духовно-нравственное воспитание средствами литературы и кинематографа: современные практики воспитания в условиях федеральных государственных образовательных стандартов 38 учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 74» г. Кирова 39 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение гимназия города Слободского области Субъектно-ориентированные технологии как инструмент достижения гимназистами предметных, метапредметных и личностных результатов образования 40 Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа города Лузы 41 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Среднеивкино Верхошижемского района области Моделирование дистанционного обучения и сетевого взаимодействия образовательных организаций в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты Инновационная сельская школа как условие эффективной интеграции образовательного потенциала социальных институтов на основе федеральных государственных образовательных стандартов Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия 1 г. Кирово-Чепецка» Управление качеством общего образования на основе образовательных потребностей и интересов обучающихся в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов 43 учреждение «Лицей города Кирово-Чепецка 44 учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 1 города Котельнича области Технологии медиаобразования как средство развития универсальных учебных действий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов Проектирование интегративно-развивающей среды по формированию экологической культуры учащихся в условиях социального партнерства Корпоративная подготовка педагогов к обеспечению доступного и качественного образования школьников с разными образовательными потребностями 45 Муниципальное казённое учреждение «Ресурсный центр образования Яранского района ( В состав площадки входят: муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» г. Яранска области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик» г.яранска области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Сказка» г. Яранска области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Петушок» г. Яранска области; муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышка» г. Яранска области) 46 Информационно-методический кабинет отдела образования администрации Вятскополянского района области (В состав площадки входят: муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» г. Сосновка Вятскополянского района области; муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Огонек» пгт Красная Поляна Вятскополянского рай- Организация внутренней системы оценки качества в дошкольной образовательной организации Достижение метапредметных результатов в условиях формирования внутренней системы оценки качества образования на разных уровнях общего образования области она области, гимназия г. Сосновка Вятскополянского района области, основная общеобразовательная школа г Сосновка Вятскополянского района области; лицей пгт Красная Поляна Вятскополянского района области; средняя общеобразовательная школа с. Кулыги Вятскополянского района области; средняя общеобразовательная школа пос.усть-люга Вятскополянского района области; основная общеобразовательная школа д. Дым Дым Омга Вятскополянского района, средняя общеобразовательная школа с. Слудка Вятскополянского района области, средняя общеобразовательная школа д. Чекашево Вятскополянского района области, основная общеобразовательная школа д. Средняя Тойма Вятскополянского района области, основная общеобразовательная школа с Ершовка Вятскополянского района области, средняя общеобразовательная школа д. Средние Шуни Вятскополянского района области, основная общеобразовательная школа д. Нижние Шуни Вятскополянского района области, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Огонек» пгт Красная Поляна Вятскополянского района области, муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Вятскополянского района области) 47 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 города Кирово-Чепецка области Формирование универсальных учебных действий в условиях реализации системнодеятельностного подхода. «ВятГГУ 48 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» с. Пасегово Кирово-Чепецкого района области Школа «Счастье» как модель инновационного образования взрослых и детей старшего дошкольного возраста «ВятГГУ 49 Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования Центр информационных технологий в обучении «Познание» Механизмы государственно-частного партнерства в дополнительном образовании детей по направлению научно-технического творчества и робототехники «ВятГГУ 50 учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» города Кирова 51 учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» города Кирова 52 учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 27» города Кирова 53 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Лицей информационных технологий 28» города Кирова 54 Муниципальное образовательное автономное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» г. Кирова 55 Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Вятский технический лицей» 56 Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 10 им. К.Э. Циолковского» города Кирова Технологии медиаобразования как средство развития универсальных учебных действий обучающихся в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов Внутренняя оценка качества результатов универсальных учебных действий обучающихся Региональная модель школьных служб медиации Интеграция робототехники в основную образовательную программу начального и основного общего образования Сетевое взаимодействие организаций общего и дополнительного образования по реализации образовательной робототехники Робототехника и медиаобразование как ресурсы формирования метапредметных результатов обучающихся Системно-деятельностный подход основа развития универсальных учебных действий обучающихся 57 Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Куменский государственный аграрно-технологический техникум» 58 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» г. Зуевка области 59 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Санчурск области 60 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Пижанка области 61 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа пгт Нема» области 62 Районный методический кабинет Управления образования Уржумского района области (В состав площадки входят: «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Уржума области, средняя общеобразовательная школа села Буйского Уржумского района области) Социальное партнерство в решении проблем формального и неформального образования Создание критериальной модели оценки образовательных результатов обучающихся в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования Реализация системно-деятельностного подхода основа развития универсальных учебных действий обучающихся Ресурсы информационно-образовательной среды как средство повышения качества образования Модель оценки образовательных результатов обучающихся в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования Создание критериальной модели оценки образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования 63 Муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр управления образования администрации города Вятские Поляны» (В состав площадки входят средняя общеобразовательная школа 5 г. Вятские Поляны Вятскополянского района, «Лицей с кадетскими классами имени Г.С. Шпагина» г. Вятские Поляны области, гимназия г. Вятские Поляны области) 64 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лицей г. Малмыжа» области 65 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение гимназия г. Вятские Поляны области 66 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лицей 9 города Слободского области 67 Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Слободской государственный колледж педагогики и социальных отношений» Достижение метапредметных результатов в условиях формирования внутренней системы оценки качества образования на разных уровнях об
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks