Please download to get full document.

View again

of 62
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

Синтаксические нормы

Category:

Presentations

Publish on:

Views: 0 | Pages: 62

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
Синтаксические нормы Синтаксические нормы - это нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений. Повторяем употребление падежной формы существительного с предлогом, Видовременную
Transcript
Синтаксические нормы Синтаксические нормы - это нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений. Повторяем употребление падежной формы существительного с предлогом, Видовременную соотнесённость глагольных форм, построение предложений с деепричастным оборотом, построение предложений с причастным оборотом, построение предложений с несогласованным приложением, связь между подлежащим и сказуемым, построение предложений с однородными членами, построение предложений с косвенной речью, построение сложного предложения. Построение предложений с однородными членами В предложениях, в которых сказуемые имеют при себе одно и то же зависимое слово и соединяются союзом И, от каждого из сказуемых должен задаваться ОДИН И ТОТ ЖЕ ВОПРОС к общему зависимому слову: читать и конспектировать книгу. Слушатели передачи ожидали (ЧЕГО?) и надеялись (НА ЧТО?) на встречу с известным телеведущим. Каждый день я поливал (ЧТО?) и любовался (ЧЕМ?) любимым цветком. В этих предложениях союз И соединяет однородные сказуемые, выраженные глаголами с разным управлением, следовательно, сказуемые не могут иметь при себе общего зависимого слова. Выделите в каждом предложении однородные сказуемые и общее зависимое слово при них. Исправьте допущенные грамматические ошибки. НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КОМПОНЕНТОВ ДВОЙНОГО СОЮЗА Части двойных союзов «не только..., но и...»; «как..., так и...» являются постоянными. Недопустимо заменять никакие слова в их составе и создавать неправильные пары двойных союзов: «не только..., а также...» (вместо «не только..., но и «...»); «как..., а также...»(вместо «как..., так и...»). Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику. Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, но и для внедрения их в практику. Исправьте грамматические ошибки, допущенные в следующих предложениях с однородными членами. Запишите грамматически правильные варианты их построения. Пропуск предлога: Группы туристов можно встретить на улицах, площадях,??? скверах. Недопустимо, чтобы при перечислении однородных членов были опущены разные предлоги. Нарушение согласования в падеже членов однородного ряда и обобщающего слова: В форуме принимали участие представители разных стран: Англия, Франция, Бельгия. Нормы управления Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются ТОЛЬКО с сущ. В дательном падеже. НЕПРАВИЛЬНО: благодаря прогноза вопреки указания согласно приказа ПРАВИЛЬНО: благодаря прогнозу вопреки указанию согласно приказу Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоких знаний человека. Вспомним главное! 1. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предлоги по прибытии, по окончании, по выбытии, по исключении, по приезде имеют форму предложного падежа. НЕПРАВИЛЬНО: Билеты будут продаваться по прибытию поезда. По приезду в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками. ПРАВИЛЬНО: Билеты будут продаваться по прибытии поезда. По приезде в город Чичиков познакомился с городскими чиновниками.. После предлога ПО в значении «после чего-либо» имя существительное употребляется в форме предложного падежа. Исправьте ошибки. По прибытию в Москву он почувствовал себя плохо. По окончанию курсов английского языка я получил сертификат. По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок. По приезду в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых. По прилёту в Москву следует посетить Красную площадь. Скучать по вас (местоимения в предложном падеже) Поставьте существительные в нужном падеже. Вопреки (моя просьба, желание, предсказание), благодаря (правильный расчет), соскучился (мать, отец, вы, мы), согласно (инструкция, сообщение, приказ). Употребление предложного сочетания вместо беспредложного: установить о причинах аварии, не касаться к этим вопросам. Употребление беспредложного сочетания вместо предложного: характерная им особенность. партнёр в игре в теннис. Временной разнобой Если столбики разрушались (прошедшее время), то приходится (настоящее время) разбирать кладку. Если столбики разрушались (прошедшее время), то приходилось (прошедшее время) разбирать кладку. Построение предложений с деепричастным оборотом Грамматически неправильным является такое предложение, в котором действие, выраженное глаголом-сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, совершаются разными лицами. Трудности вызывают конструкции, в которых субъектность предикативного центра явно не выражена безличные конструкции: Читая древние рукописи, можно узнать много любопытного; односоставные определённо- и неопределённо-личные предложения: Познакомившись со статьей учёного, задумываешься о вещах, на которые раньше не обращал внимания. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам): Подъезжая к городу, начался сильный ветер; если в безличном предложении есть смысловое подлежащее в косвенном падеже и нет инфинитива: Приехав в Сибирь, мне стало грустно; в пассивной конструкции: Уходя домой, оборудование проверяется рабочими. Построение предложений с причастным оборотом Причастие должно быть согласовано с определяемым словом в роде, числе и падеже. Нормы согласования Согласование определительного оборота с сочетанием слов: По письмам и мемуарам, написанными современниками А.С. Пушкина, историкам литературы с точностью до деталей удалось восстановить день дуэли. Недопустимо помещать определяемое слово ВНУТРЬ причастного оборота: причастный оборот должен полностью стоять до или после определяемого слова и не должен разрываться им на части. Приехавшие делегаты на съезд должны зарегистрироваться. Построение предложений с несогласованным приложением Название, заключённое в кавычки и данное вместе с родовым словом («повесть», «рассказ», «поэма», «роман», «статья», «журнал», «телепередача», «симфония», «кинотеатр», «картина», «книга», «торговый комплекс» и т.д.), является НЕСОГЛАСОВАННЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ и должно стоять в ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ. Среди научных трудов Ф.И.Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка». Название, заключённое в кавычки и данное БЕЗ родового слова («роман», «повесть», «стихотворение», «ода», «картина», «журнал», «газета», «телепрограмма» и т.д.), изменяется по падежам. В «Войне и мире» действуют свыше пятисот персонажей. Автор «Слова о полку Игореве» является подлинным знатоком русской природы. НАРУШЕНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ В сложноподчинённых предложениях, построенных по модели «ТЕ, КТО...», «ВСЕ, КТО...», при подлежащем КТО глагол-сказуемое ставится в единственном числе, а при подлежащих ТЕ (ВСЕ) глаголы-сказуемые употребляются во множественном числе. Все, кто бывали на Белом море, на севере, знают, что в феврале там начинается зверобойный промысел. Все, кто бывал на Белом море, на севере, знают, что в феврале там начинается зверобойный промысел. Те, кто интересовался литературными течениями начала ХХ века, читал стихотворения футуриста В. Маяковского и символиста К. Бальмонта. Вопросительно-относительные местоимения кто, что; отрицательные никто, ничто; неопределённые кто-то, что-то требуют после себя глаголов в единственном числе. Укажите предложение, в котором нарушено одно из правил согласования подлежащего и сказуемого. Исправьте ошибку и запишите правильный вариант. 1) Никто из участников конференции не покинули зал после обсуждения. 2) За последний год в городе было построено несколько гостиниц. 3) Улицы были тёмными и пустынными. 4) Четыре станции остались позади. Ответ: При построении сложного предложения наиболее частотной грамматической ошибкой является неумелый выбор, неправильное или неточное использование союзов и союзных слов: неверное употребление одного союза или союзного слова вместо другого, употребление лишнего союза. Нормы согласования Согласование подлежащего, выраженного числительным и существительным, и сказуемого 1. Обычно сказуемое ставится в форме множественного числа при подлежащем, обозначающем одушевленный предмет, например: Через полчаса восемь вооруженных человек вошли в дом трактирщика (Н. Островский); А А в лесу десять всадников нахлестывали лошадей (он же). То же при подлежащем - неодушевленном предмете, если указывается активное действие: Восемь самолетов полка взлетели попарно, соблюдая очередь (Н.Чуковский). 2. При числительных два, три, четыре, входящих в состав подлежащего, сказуемое обычно ставится во множественном числе: Три дома на вечер зовут (А. С. Пушкин); За коляской бежали четыре пса (А. П. Чехов); Кроме воинского эшелона, на станции ожидали очереди на отправление еще два состава (Н. Островский). При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое ставится в единственном числе. Двадцать один ученик участвовал в турпоходе. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) В вузы поступили сорок один человек. 2) Слово взяла профессор Сотникова 3) Он был командирован в Москву согласно приказу. 4) Девочка надела новое пальто. 1 При словах много, мало, немного, немало, сколько, столько сказуемое, как правило, ставится в единственном числе, например: Много книг стояло на полках; Немало детей ежегодно отдыхает на даче; Сколько учеников присутствовало на занятиях по физкультуре? Ср. у писателей: Уже много карет проехало по этой дороге (М. Ю. Лермонтов); Как мало нас от битвы уцелело (А. С. Пушкин); Сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти? (М. Горький). Реже в этих случаях употребляется форма множественного числа сказуемого: Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью (В. Г. Короленко); Много глаз смотрели в широкое приплюснутое лицо длинной линии солдат с холодным молчаливым любопытством, с презрением, гадливостью (М. Горький) В предложения, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, часть и пр.), чаще всего сказуемое употребляется в формах единственного числа, если: 1. Существительное обозначает неодушевленный предмет: Большинство комнат уже было отремонтировано. 2. Собирательное существительное имеет при себе определение: Подавляющее большинство школ приняло участие в этой олимпиаде. Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если: 1. Существительное обозначает одушевленный предмет, а сказуемое указывает на то, что действия, совершаемые этим предметом, интенсивны и энергичны: Несколько школьников бросились догонять лидера соревнований. 2. В предложении есть однородные подлежащие: Несколько мальчиков и девочек с интересом отнеслись к появлению котенка в классе. 3. В предложении есть однородные сказуемые: Еще до поступления в школу большинство первоклассников любили читать и умели считать. 4. При подлежащем, стоящем перед сказуемым, есть причастный оборот (с причастием во множественном числе) или определительное придаточное предложение с союзным словом которые: Большинство родителей, принимавших (мн. ч.) участие в организации праздника, остались в школе после мероприятия. Большинство родителей, которые принимали участие в организации праздника, остались в школе после мероприятия. Сказуемое употребляется в формах множественного числа, если: 5. Главные члены предложения оторваны друг от друга: Несколько учеников первого класса петербургской гимназии поехали на международную конференцию в Испанию. Некоторые трудности вызывают также задания, связанные с согласованием в сложноподчиненных предложениях с сочетаниями тот, кто, те, кто : Те, кто занимается плаванием, меньше подвержены простуде» а также упражнения, которые связаны с использованием однородных членов предложения с парными союзами как, так и.., не только, но и..: Это было интересно не только детям, но и взрослым.) Сказуемое ставится во множественном числе, если оно выражено именем прилагательным: Большая часть домов в этом районе каменные. Ср.: Большинство дверей были низки для его роста I (Л. Андреев). Смешение прямой и косвенной речи Придаточное предложение, образующее косвенную речь, сохраняет элементы прямой речи (формы личных местоимений и глаголов) Автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не замечать того нового, что имеется в книге. Неправильное построение предложения с косвенной речью Видовременная соотнесённость глагольных форм Видовой разнобой Хотелось найти человека, который понимал (несов.вид) и поддержал (сов. вид) бы меня. Хотелось найти человека, который понимал (несов.вид) и поддерживал (несов. вид) бы меня. Успехов в работе! Спасибо за внимание! Размышляя о значении литературы, понимаешь, что насколько серьёзно она влияет на формирование личности человека. В контексте данного сложноподчинённого предложения употребление союза «что» является излишним, так как придаточное изъяснительное присоединяется к главному при помощи союзного слова «насколько». Размышляя о значении литературы, понимаешь, насколько серьёзно она влияет на формирование личности человека.
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks