Please download to get full document.

View again

of 16
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

Священство Аароново. Методические материалы, 2011 год. Дополнительные материалы к учебному руководству 3

Category:

Film

Publish on:

Views: 7 | Pages: 16

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
Священство Аароново Методические материалы, 2011 год Дополнительные материалы к учебному руководству 3 Издано Церковью Иисуса Христа Святых последних дней Солт-Лейк-Сити, штат Юта, США 2010 by Intellectual
Transcript
Священство Аароново Методические материалы, 2011 год Дополнительные материалы к учебному руководству 3 Издано Церковью Иисуса Христа Святых последних дней Солт-Лейк-Сити, штат Юта, США 2010 by Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены. Напечатано в США Английский текст утвержден: 6/09 Перевод утвержден: 6/09 Перевод Aaronic Priesthood Resource Guide 2011 for Manual 3 Russian Методические материалы для Священства Ааронова, 2011, учебное руководство 3 Программа «Долг перед Богом» помогает носителям Священства Ааронова изучать и выполнять свои обязанности священства и укреплять духовную силу. Постарайтесь найти возможность включать программу «Долг перед Богом» в собрания кворума. В данных методических материалах предлагаются некоторые способы сделать это в рамках инструкций для кворума. Носители Священства Ааронова встречаются на воскресных собраниях кворума, чтобы: Вести дела кворума. Обсуждать свои обязанности носителей священства. Преподавать и изучать Евангелие Иисуса Христа. Используйте эти методические материалы вместе с учебным руководством Священство Аароново 3 и брошюрой Как выполнить мой долг перед Богом: для носителей Священства Ааронова для достижения изложенных целей. С молитвой выбирайте те ресурсы, которые привлекут каждого молодого человека к изучению и помогут ему укрепить свою веру и свидетельство. УРОК 1 Божество Какую роль играет каждый член Божества в вашей жизни? Как бы вы объяснили нашу веру в существование Божества другу, принадлежащему к другой церкви? Что вы испытали, ощутив влияние Святого Духа? Джеффри Р. Холланд, «Познать единого истинного Бога и посланного Им Иисуса Христа», Лиахона и Ensign, ноябрь 2007 г., стр Гордон Б. Хинкли, «Я верю в Этих Троих», Лиахона и Ensign, июль 2006 г., стр (2004), стр В книге юношей призывают изучать и преподавать духовные темы (см. страницы 18 20, и 66 68). Если молодой человек в вашем кворуме выбрал в качестве одной из таких духовных тем «Божество», предложите ему на уроке рассказать о том, что он узнал. У Р О К 2 План спасения Что говорит план спасения о том, кто вы? В свете вашего понимания плана спасения, что вы можете сказать людям для разъяснения наших взглядов на рождение, смерть, болезни и такие вопросы, как целомудрие, гомосексуализм и аборты? Каким образом ваше знание о плане спасения ежедневно влияет на ваши поступки? Рассел M. Нельсон, «Спасение и возвышение», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр Neil L. Andersen, «Looking Back and Looking Forward,» New Era, Aug. 2009, 2 5. (2004), стр Некоторые юноши, возможно, решили больше узнать о плане спасения в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68). Вы можете попросить этих юношей прийти на собрание кворума подготовленными и рассказать о том, что они узнали. У Р О К 3 Сыны Бога Живого Каковы некоторые качества нашего Отца Небесного, и каким образом стремление приобрести их помогает вам в жизни? Как знание о том, что вы сын Бога влияет на ваши повседневные решения? Как воспоминание о Небесном Отце поможет вам не сравнивать себя с другими? 1 Роберт Д. Хейлз, «Стремитесь познать Бога, нашего Небесного Отца, и Его Сына Иисуса Христа», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр Руководство по Священным Писаниям, «Молитва». «Семья. Воззвание к миру», Лиахона, июнь 1996 г., стр. 10 или октябрь 2004 г., стр. 49. У Р О К 4 У меня есть возможность и свобода выбора Как вы думаете, почему свобода выбора необходима в плане счастья Небесного Отца? Что вам необходимо изменить или продолжать делать в своей жизни, чтобы вы всегда делали выбор, которым был бы доволен Небесный Отец? Генри Б. Айринг, «Будьте готовы», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр M. Рассел Баллард, «Изучая уроки прошлого», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Дэвид А. Беднар, «Будьте бдительными со всяким постоянством», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Подумайте об использовании третьего пункта «Призывать детей действовать» из выступления старейшины Беднара в качестве дополнения к уроку. Если юноша в вашем кворуме решил больше узнать о свободе выбора в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68), предложите ему во время урока рассказать о том, что он узнал. У Р О К 5 «Как упал ты с неба, денница, сын зари!» Как знание целей сатаны поможет вам противостоять его влиянию? Как сатана маскирует искушения, чтобы обмануть вас и сделать так, чтобы вы нарушили заповедь или снизили свои нравственные нормы? Как знание о Небесном Отце придает вам силы, чтобы преодолеть искушение? Джеймс И. Фауст, «Силы, которые нас спасут», Лиахона, январь 2007 г., стр. 2 7; Ensign, Jan. 2007, 4 9. Джеймс Дж. Хэмьюла, «Побеждая в войне против зла», Лиахона и Ensign, ноябрь, 2008 г., стр (2004), стр У Р О К 6 Падение Адама Почему падение Адама необходимо для вашего вечного совершенствования? Что мы можем делать, чтобы преодолеть духовную смерть и стать ближе к нашему Небесному Отцу? Джеффри Р. Холланд, «Искупление Иисуса Христа», Лиахона и Ensign, март 2008 г., стр Guide to the Scriptures (Руководство по Священным Писаниям) «Fall of Adam and Eve,» scriptures.lds.org; Bible Dictionary, «Fall of Adam.» (2004), стр Если юноша в вашем кворуме решил изучать и исследовать план спасения в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68), предложите ему в ходе урока рассказать о том, что он узнал о Падении. У Р О К 7 Искупление приносит победу над смертью и адом Как Искупление Христа дает возможность преодолеть физическую и духовную смерть? Почему Христос страдал за нас? (См. У. и З. 19:15 19.) Что вам необходимо делать, чтобы в полную силу испытать последствия Искупления в своей жизни? Приглашайте Духа «Нам нужно делать все возможное, чтобы создать атмосферу, в которой те, кого мы учим, смогут ощутить влияние Духа» ( Обучение нет призвания выше [2000], стр. 41). 2 Любите учащихся «Осознав, что вы любите их и проявляете заботу о них, те, кого вы учите, научатся доверять вам. Они станут более восприимчивы к обучению и вряд ли будут срывать занятия» ( Обучение нет призвания выше, стр. 79). Квентин Л. Кук, «План нашего Отца распространяется на всех Его детей», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Ричард Г. Скотт, «Он жив! Его слава велика!» Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр (2004), стр Вы можете использовать на этом уроке практическое задание на странице 16 из книги. На странице 64 священникам советуют подготовить урок о том, как покаяние и Искупление помогут нам оставаться достойными носителями священства. Предложите одному из священников поделиться подготовленным материалом. У Р О К 8 Воскресение и суд Поскольку все мы воскреснем, почему так важно, как мы живем? (См. Алма 41. ) Прочитайте Алма 11:40 41 и 12:14. Как мы будем судимы? Что вы можете сделать, чтобы изменить свои мысли, слова и дела к лучшему? Томас С. Монсон, «Он воскрес!», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Джеффри Р. Холланд, «Никого не было с Ним», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр (2004), стр У Р О К 9 Правосудие и милосердие Что такое правосудие? Что такое милосердие? Прочитайте Алма 34: Какая существует связь между правосудием и милосердием? Каковы будут последствия, если вы решите не каяться? (См. Алма 42:22 24 ; У. и З. 19:16 17.) Как вы получаете дар милосердия? Даллин Х. Оукс, «Любовь и закон», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр (2004), стр. 133, В книге юношей призывают изучать и преподавать духовные темы (см. страницы 18 20, и 66 68). Если молодой человек в вашем кворуме выбрал в качестве одной из таких духовных тем «Искупление», предложите ему в ходе урока рассказать о том, что он узнал. У Р О К 1 0 Великая перемена Приведите примеры людей, которые изменили свои взгляды и поведение, чтобы быть более праведными. Как вы будете поступать, когда испытаете великую перемену сердца, о которой говорится в Священных Писаниях? (См. Мосия 5:2 3 ; Алма 5:14.) Дэвид А. Беднар, «Должно вам родиться свыше», Лиахона и Ensign, май 2007 г., стр Дэйл Дж. Ренланд, «Сохранить великую перемену сердца», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., (2004), стр Вы можете попросить юношей поделиться тем, как выполнение личных планов из книги помогло им изменить свою жизнь. У Р О К 1 1 Вера, необходимая для получения вечной жизни Как бы вы объяснили кому-то, что значит проявлять веру в Иисуса Христа? (См. Алма 32:21. ) Какие примеры веры во Христа вы видели в жизни людей или в Священных Писаниях? В каких сферах вашей жизни вы могли бы больше положиться на Господа? 3 Дитер Ф. Ухтдорф, «Путь ученика», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Квентин Л. Кук, «Управление священное доверие», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр (2004), стр Некоторые юноши, возможно, решили больше узнать о вере в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68). Вы можете предложить их подготовиться и рассказать на собрании кворума о том, что они узнали. У Р О К 1 2 Покаяние Как бы вы объяснили другу принцип покаяния? Что это значит почувствовать искреннее сожаление о своих грехах? К каким последствиям может привести откладывание «на потом» покаяния? (Cм. Алма 34:32 34.) Рассел М. Нельсон, «Покаяние и обращение», Лиахона и Ensign, май 2007 г., стр Нейл Л. Андерсен, «Покайтесь дабы Я мог исцелить вас» Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр (2004), стр Вы можете использовать на этом уроке практическое задание на странице 16 из книги. Если юноша в кворуме изучает тему «Покаяние» в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68), вы можете предложить ему в ходе урока поделиться тем, что он узнал. У Р О К 1 3 Прощая, мы получаем прощение Какие чувства вы испытали, когда простили кого-то, или когда сами были прощены? Почему мы должны прощать других? Как мы можем преодолеть негодование или гнев по отношению к тем, кто нанес нам обиду? Ричард Г. Скотт, «Исцелять травмирующие последствия насилия и жестокого обращения», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр Роберт Д. Хейлз, «Христианское мужество: цена ученичества», Лиахона и Ensign, ноябрь 2008 г., стр (2004), стр У Р О К 1 4 Причастие Чему учат нас символы причастия в отношении Искупления Иисуса Христа? Какие мысли во время причастия помогут вам помнить об Искуплении Спасителя? Что вы можете делать как носитель священства, чтобы причастие стало более значимым событием для других людей? Даллин Х. Оукс, «Причастное собрание и причастие», Лиахона и Ensign, ноябрь 2008 г., стр Д. Тодд Кристоферсон, «Родиться заново», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр (2004), стр Вы можете использовать на этом уроке практические задания под названием «Управлять таинствами священства» (см. страницы 24, 48 и 72). Можно также отвести время на то, чтобы юноши составили планы по этой теме в своих книгах, или поделились опытом выполнения личных планов. У Р О К 1 5 Претерпеть до конца Для чего нам нужны испытания? Какие обещания дал Легий Иакову о том, что Господь может сделать с его страданиями и Установите определенные рамки «Определите, какое поведение приемлемо, а какое недопустимо. Например, не допускайте разговоры, уничижающие святое, или непристойный, скверный или грубый язык. Не потворствуйте невежливому поведению, например, когда ученики едят или постоянно входят и выходят во время урока» ( Обучение нет призвания выше, стр. 83). 4 Поддерживайте порядок Стремясь поддерживать порядок на собраниях кворума, рассмотрите следующие идеи. Сосредоточьтесь на хорошем поведении. Помолчите. Спокойно подождите, когда человек перестанет разговаривать или мешать занятиям. Подойдите к человеку, который мешает ходу урока. Помогите ему принести пользу своим участием в занятии. См. Обучение нет призвания выше, стр невзгодами? (См. 2 Нефий 2:2.) Что это означает для вас? Что Господь сделает для вас? Чему вы научились благодаря испытаниям, которые вам приходится преодолевать? Дитер Ф. Ухтдорф, «Пребудьте в терпении», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Джозеф Б. Виртлин, «Что бы ни случилось, не вешай нос», Лиахона и Ensign, ноябрь 2008 г., стр (2004), стр У Р О К 1 6 Иисус Христос свет и жизнь миру Что вы думаете о свете Христа, который дает жизнь всему миру? (См. Мороний 7:16 19 ; У. и З. 88:5 13.) Когда Спаситель помог вам получить больше света, истины или знания? Что вы можете делать, чтобы обрести больше света в своей жизни? (См. У. и З. 93:28, 39 ). Кевин У. Пирсон, «Вера в Господа Иисуса Христа», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Квентин Л. Кук, «Мы следуем Иисусу Христу», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр (2004), стр Попросите юношей, стремившихся познать Иисуса Христа в рамках личных планов понимания учения (см. страницы 18 20, 42 44, и 66 68) поделиться своим свидетельством о Спасителе. У Р О К 1 7 Святой Дух Как вы можете знать, когда вы находитесь под влиянием Духа? Какие чувства вы испытали, когда Святой Дух успокаивал, предупреждал или вдохновлял вас? Что вы можете делать каждый день, чтобы быть достойными напарничества Святого Духа? (брошюра, 2002 г.), стр Ричард Г. Скотт, «Обрести духовное руководство», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр (2004), стр Некоторые юноши захотят больше узнать о даре Святого Духа в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68). Вы можете предложить им рассказать на уроке о том, что они узнали. У Р О К 1 8 Молитва Как молитва помогает вам приближаться к Небесному Отцу? Почему, по вашему мнению, ответы на молитвы не всегда приходят в угодное нам время или угодным нам способом? Что вы можете делать, чтобы ваши молитвы были более содержательными? Дэвид A. Беднар, «Просите с верою», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр Ричард Г. Скотт, «Божественный дар молитвы», Лиахона и Ensign, май 2007 г., стр (2004), стр В ходе урока вы можете использовать первый абзац из практического задания на странице 38. Можно также предоставить юношам время на составление планов по развитию привычки регулярной молитвы (см. страницы 15, 39 и 63). У Р О К 1 9 Пост Как пост благословил вас или ваших знакомых? 5 Что вы можете делать, чтобы ваш пост был более содержательным? Рассел М. Нельсон, «Чему нас учат молитвы Господа», Лиахона и Ensign, май 2009, стр Вы можете дополнить урок разделом «Как усилить действие наших молитв» из этого выступления. (брошюра, 2002 г.), стр. 35, абзац 2. (2004), стр У Р О К 2 0 Десятина духовное испытание Как вы объяснили бы другу, что такое десятина и почему вы платите ее? Какие духовные и мирские благословения приходят к вам или вашим знакомым благодаря уплате десятины? Гордон Б. Хинкли, «Пусть добродетель беспрестанно украшает помыслы твои», Лиахона и Ensign, май 2007 г., стр «Хотя десятину платят деньгами, более важно, что ее платят верой» (страница 117). (брошюра, 2002 г.), стр (2004), стр Если юноша в вашем кворуме решил больше узнать о десятине в рамках личного плана понимания учения (см. страницы 18 20, и 66 68), предложите ему во время урока рассказать о том, что он узнал. У Р О К 2 1 Роль кворума В чем состоит цель кворума? Как вы можете укрепить дух братства в нашем кворуме? Как наш кворум может оказать положительное влияние на наш приход или небольшой приход? Генри Б. Айринг, «Кворум священства», Лиахона и Ensign, ноябрь 2006 г., стр Майкл А. Нейдер, «Принципы работы кворума, явленные свыше», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр (2004), стр Многие юноши более успешно выполнят свои планы, если будут работать над ними в кворуме. Вы можете предоставить президенту кворума время для обсуждения с членами кворума возможности совместного выполнения личных планов. У Р О К 2 2 Обязанности священников Каким образом Священство Аароново благословляет жизнь других людей? Что вы можете делать прямо сейчас для дальнейшего возвеличивания вашего призвания носителя священства? Как ваше отношение к своему служению в священстве влияет на тех, кому вы служите? Дэвид Л. Бек, «Великое Священство Аароново», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Джеффри Р. Холланд, «Служение Ангелов», Лиахона и Ensign, ноябрь 2008 г., стр В ходе урока вы можете просмотреть краткий обзор обязанностей священства, изложенных в книге (см. страницы 22 23, и 70 71). Можно также попросить юношей поделиться своим опытом реализации составленного ими плана выполнения этих обязанностей. У Р О К 2 3 Готовиться к получению Священства Мелхиседекова Примечание. Предлагается, чтобы этот урок был проведен для всех классов Священства Ааронова. Каким образом ваш нынешний опыт, приобретенный в Священстве Аароновом, Позвольте юношам делиться истинами Евангелия Когда юноши делятся истинами Евангелия на собрании кворума, они укрепляют свое свидетельство и уверенность, рассказывая о Евангелии. Находите возможности в программе «Долг перед Богом», позволяющие им делать это во время собрания кворума и в своих семьях. 6 Учите учиться Во время собраний священства предложите юношам несколько способов, которые помогут им учиться на основе Священных Писаний в ходе личного изучения Священных Писаний. Например, вы можете попросить юношей прочитать стих из Священного Писания и найти в нем Евангельскую истину. Затем предложите им ответить на вопрос: Чему меня научила эта истина, и как я могу применить ее в своей жизни? готовит вас к получению Священства Мелхиседекова? Что вы могли бы сказать другу, чтобы поощрить его выполнять обязанности священства? Даллин Х. Оукс, «Исцеление больных», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Генри Б. Айринг, «Будьте готовы», Лиахона и Ensign, ноябрь 2009 г., стр Вы можете предложить одному или нескольким священникам рассказать о том, какие знания они получили, выполняя свой проект из раздела под названием «Подготовка к получению Священства Мелхиседекова» (страницы 84 89). У Р О К 2 4 Следовать Пророку Как вы помогли бы человеку, который стремится следовать за Пророком? Что Господь обещает вам, если вы последуете совету Пророков? Какие учения, прозвучавшие на последней Генеральной конференции, наиболее важны для вас? Почему? Томас С. Монсон, «До следующей встречи», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Квентин Л. Кук, «Внимайте словам Пророка», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр (2004), стр В книге юношей призывают составить план изучения Священных Писаний и слов Пророков (см. страницы 14, 38 и 62). Вы можете попросить юношей поделиться тем, как на них повлияли слова Пророков. У Р О К 2 5 Каждый юноша должен служить на миссии Каким образом миссионерская работа вписывается в Божий план, касающийся Его детей? Какие благословения дает миссионерское служение? Что вы можете делать, чтобы лучше подготовиться к служению на миссии полного дня? Л. Том Пэрри, «Поднять планку», Лиахона и Ensign, ноябрь 2007 г., стр Ричард Г. Скотт, «Пришло время служить на миссии!» Лиахона и Ensign, май 2006 г., стр Рональд А. Расбанд, «Миссионер Божественное призвание», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Попросите священника, который работает над своим проектом «Священство Мелхиседеково» поделиться тем, что он узнал о служении на миссии полного дня (см. страницы 84 89). Вы можете также предложить другим юношам (в том числе дьяконам и учителям) выполнить некоторые практические задания на странице 87. У Р О К 2 6 Благословения целомудрия Почему половые грехи так серьезны? (См. Во имя нравственной силы молодежи [брошюра, 2002 г.], стр ) Каким образом просмотр порнографии мешает праведному служению в священстве? В У. и З. 121:45 сказано: «Пусть добродетель беспрестанно украшает помыслы твои». Что это значит? Томас С. Монсон, «Имейте смелость», Лиахона и Ensign, май 2009 г., стр Дитер Ф. Ухтдорф, «Всего несколько градусов», Лиахона и Ensign, май 2008 г., стр Джеффри Р. Холланд, «Сердце мое, не отдавайся больше врагу души моей!», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр (2004), стр , В ходе урока вы можете использовать следующие практические задания: страница 40, последний абзац; страница 64, первый абзац. 7 Задания Предложите юношам изучить тему «Порнография» в брошюре Верой сильны. Евангельский справочник (2004), стр У Р О К 2 7 Тело есть храм В чем цель соблюдения Слова Мудрости? Каким образом соблюдение Слова Мудрости благословляет вас физически и духовно? Каким образом мы можем помогать друзьям или членам своей семьи, которым трудно следовать Слову Мудрости? Томас С. Монсон, «Подготовка приносит благословения», Лиахона и Ensign, май 2010 г., стр Некоторые юноши, возможно, решили бо
Similar documents
View more...
Search Related
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks